您现在在的位置: 中心组学习>中心组学习>正文

北京邮电大学2016年下半年校院两级中心组理论学习计划(修订版)

2016年9月2日 党委宣传部

  一、指导思想及总体要求

  2016年下半年,是全面实施“十三五”规划的开局之年,是北邮后校庆时代凝心聚力、再谱新篇之年。我们要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,深入学习贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神,深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育,培育和践行社会主义核心价值观,着眼于准确把握当前面临的形势与任务,着眼于理性分析工作现状与要求,着眼于为破解学校事业发展重大问题提供强大的认识武器,努力建设学习型干部队伍,加强治校理政能力建设;大力实施思想道德引领战略、文化创新战略,深入开展“两学一做”学习教育,营造解放思想、凝聚力量的良好氛围,强化事业型思维,形成攻坚克难、实干兴邦的共识,为加快学校各项事业发展提供有力的思想保证、精神动力、舆论支持和文化条件,为实现北邮事业又好又快发展提供坚实的思想基础和智力支持,为构建和谐北邮,实现跨越发展,加快崛起进程奉献智慧和力量。

  二、学习内容及时间安排

学习时间 学习内容 学习形式 研讨专题 学习参考资料
9月5日 领导干部本领的炼就 研讨会 机关干部的“八把刷子” 1、习近平:机关干部至少得有这“八把刷子”
9月7日 “两学一做”学习教育 校院两级中心组报告会 王亚杰书记、乔建永校长专题报告 1、王亚杰书记:《正风肃纪 抖擞精神 推动学校综合改革》;
2、乔建永校长:围绕“八把刷子”论断,结合北邮实际的学习体会
9月28日 习近平关于领导干部炼就本领系列讲话专题 校院两级中心组报告会 共产党人的规矩意识——以“两学一做”为镜 1、中国共产党党章党规
2、人民出版社,2016,《图解中国共产党最新党内法规》
9月29日 意识形态工作 传达文件 关于加强中心组学习的相关问题 1、中宣部及北京市相关文件
10月17日 双一流建设 讨论 双一流建设中的北邮 1、北邮的战略发展定位
2、北邮的‘双一流’建设发展方向和发展机制
10月26日 习近平关于领导干部炼就本领系列讲话 校院两级中心组 纪念红军长征80周年 1、红军长征80周年相关文献
10月27日 两学一做学习推进会 交流 “两学一做”学习教育经验做法和特色活动 1、教育部、北京市委及北京市委教育工委相关文件
11月3日 十八届六中全会精神 研讨 习近平总书记在十八届六中全会上的重要讲话 1、十八届六中全会相关文件;
2、《中国共产党十八届中央委员会第六次全体会议公报》
11月9日 《关于<关于新形势下党内政治生活的若干准则>和<中国共产党党内监督条例>的说明》 研读 习近平:《关于<关于新形势下党内政治生活的若干准则>和<中国共产党党内监督条例>的说明》 1、习近平:《关于<关于新形势下党内政治生活的若干准则>和<中国共产党党内监督条例>的说明》
2、《中国共产党党内监督条例》
11月16日 《准则》和《问责条例》 研讨 《中国共产党问责条例》 1、《中国共产党问责条例》
11月23日 《关于新形势下党内政治生活的若干准则》 校院两级中心组 《关于新形势下党内政治生活的若干准则》 1、教育部关于、关于贯彻落实十八届六中全会文件;
2、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》
 11月29日 十八届六中全会精神 论坛 十八届六中全会精神解 1、 《北京邮电大学2016年下半年中心组理论材料汇编》1—7
 12月14日 传达落实全国思政会精神 院士做报告 传达落实全国思想政治会议精神 1、习近平:在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话《 人民日报 》( 2016年12月09日 01 版)
2、全国高校思想政治工作会议精神精粹(宣传部编)
 12月21日 研讨落实“三会”(思政、党建、咨询会)精神 研讨 学习贯彻思政、党建、咨询会精神 1、全国高校思想政治工作会议精神
2、教育部直属高校工作咨询委员会第26次会议精神
 12月27日 教育工作咨询委员会第26次会议精神 研讨 贯彻落实教育部直属高校工作咨询委员会第26次会议精神 1、 教育部直属高校工作咨询委员会第26次会议文件; 2、相关文件
 1月10日 贯彻第25次全国高校党建工作会议精神 研讨 二十五次全国高校党建工作会议精神解读 1、 中宣部领导讲话精神 2、 中组部领导讲话精神

  注:院级中心组理论学习、教职工政治学习,请各二级单位党委根据《校院两级中心组理论学习计划》安排,学习形式力求生动活泼,做到“六个结合”:分散与集中研讨相结合,辅导报告与组织讨论相结合,理论学习与各种形式的调研、实践考察活动相结合,集中学习与自学相结合,研读原著和学习有关辅导材料相结合,专家讲解与专题研讨相结合。坚持严格的学习制度,做到有计划、有记录、有考勤、有监督、有报道。要结合本单位实际,分别制定具体的学习计划,组织学习并报党委宣传部备查。各二级单位中心组可另行制定学习讨论主题,专题主讲人制度,保证学习质量与学习效果。